ACTIVIDAD N° 3 /2014-10: "Mi hoja de vida"

Estimados estudiantes:

Teniendo como base los artículos y vídeos revisados alrededor del tema de "Diseño de Hoja de vida", la presente actividad consiste en elaborar su propia propuesta de hoja de vida.

Pueden utilizar todos los consejos y tips que consideren convenientes y el producto lo deben enviar al correo de la asignatura, reflejando en su propuesta el nivel de entendimiento y claridad que se obtuvo sobre el tema de estudio .

 Durante el desarrollo de esta actividad, pueden intercambiar puntos de vista con sus compañeros en el blog.

ACTIVIDAD N° 2 /2014-10: Cómo elaborar una buena hoja de vida?

Estimados Estudiantes:

Después de emitir sus  apreciaciones  a cerca de los "Consejos para el  diseño de una hoja de vida", observen los siguientes vídeos:

¿Cómo elaborar una buena hoja de vida?


Siete pasos para hacer un buen Currículum Vitae


Que coincidencias encuentran entre los artículos y los vídeos?, Qué diferencias sustanciales hallaron entre unos y otros?. En conclusión, ¿Qué es lo mas destacado para tener en cuenta a la hora de diseñar la hoja de Vida?. Expresen sus comentarios al respecto y compartan sus  opiniones con sus compañeros.

Así mismo, pueden apoyarse en lo que los compañeros opinan para argumentar sus propias ideas. Se tendrá en cuenta la apropiación de conceptos y la capacidad de argumentación frente al tema propuesto.

ACTIVIDAD N° 1 /2014-10 :"Claves para el diseño de una Hoja de Vida"

Estimados estudiantes:

A continuación encontraran cuatro artículos relacionados con algunos consejos prácticos para realizar una hoja de vida. Deben  leerlos con detenimiento.

Renovación del currículo

Cinco palabras claves en la hoja de vida

Una buena hoja de vida: La primera impresión

El currículum adecuado

Ahora comenten los aspectos que mas le llamaron la atención de las lecturas  y posteriormente revisen algunos comentarios de sus compañeros para complementar o refutar sus opiniones al respecto. Es importante en el análisis incluir los conceptos y demás actividades realizados en clase.  

Sus intervenciones serán evaluadas a la luz de la claridad, pertinencia y comprensión del tema analizado.